在邢台市育红小学的校园里，一幅以“何以为邢”为主题的墙绘格外醒目。其中，邢台籍科学家郭守敬与唐代天文学家僧一行以执笔绘星的姿态跃然墙上，将古今科学精神凝于笔端，为校园增添了浓厚的科学文化氛围。
这幅主题墙绘仅是育红小学科普教育创新实践的缩影。在科普教育推进过程中，学校构建了多元化的科普教育体系：不仅定期举办“科学家进校园”活动，邀请高校学者与学生面对面交流，分享前沿科学成果与科研趣事;还精心打造“校园科技节”活动，设置机器人编程等竞赛项目，让学生在动手实践中感受科学魅力;同时，学校依托本地科技馆等科普资源，组织学生开展沉浸式研学活动，带领学生走出校园，近距离接触先进科学设备，参与科学实验演示;此外，学校还开发了特色科学拓展课程，将天文地理、生命科学等知识融入趣味课堂，VR眼镜、3D打印等技术手段，让抽象的科学原理变得直观易懂，全方位培养学生的科学素养与创新能力，我校将科学精神融入学生的日常校园生活，潜移默化地激发学生对科学的热爱，为培养具有创新精神和探索意识的新时代少年奠定了基础。